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史铁生 合欢树 教案 史铁生合欢树的象征意义

??史铁生《合欢树》教案解析?? 史铁生的《合欢树》是一篇感人至深的散文,它以细腻的笔触描绘了作者与母亲之间深…

??史铁生《合欢树》教案解析??

史铁生的《合欢树》是一篇感人至深的散文,它以细腻的笔触描绘了作者与母亲之间深厚的情感,这篇文章小编将围绕这篇课文,为大家带来一份详细的教案解析。

教学目标

  1. 领会课文内容,感受作者对母亲的思念之情。
  2. 培养学生的阅读领会能力和审美情趣。
  3. 引导学生关注亲情,学会感恩。

教学重点

  1. 领会课文中的关键词语,如“合欢树”、“思念”等。
  2. 分析作者在课文中的情感变化。

教学难点

  1. 深入领会作者对母亲的思念之情。
  2. 分析作者在课文中的情感变化。

教学经过

导入新课

(1)教师简要介绍史铁生及其作品。

(2)播放《合欢树》朗诵音频,让学生初步感受课文内容。

课文分析

(1)教师引导学生朗读课文,领会课文内容。

(2)分析课文中的关键词语,如“合欢树”、“思念”等。

(3)分析作者在课文中的情感变化,如从欢乐到悲伤,再到思念。

情感体验

(1)教师引导学生分享自己与母亲之间的感人故事。

(2)让学生谈谈自己对亲情的领会。

拓展资料与作业

(1)教师拓展资料课文内容,强调亲情的重要性。

(2)布置作业:以“我的母亲”为题,写一篇作文。

教学反思

通过本节课的教学,学生不仅领会了《合欢树》的内容,还学会了关注亲情,懂得了感恩,在教学经过中,教师应注重引导学生深入领会课文,培养他们的阅读领会能力和审美情趣。

??史铁生的《合欢树》是一篇充满情感的文章,通过本节课的教学,我们希望学生们能够从中感受到亲情的可贵,学会感恩,在今后的教学中,我们将继续关注学生的情感体验,培养他们的综合素质。??

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